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SCHEDA ASACOM
MODULO-ISCRIZIONE-REGIONALI
L’ASACOM è un professionista specializzato che svolge il suo lavoro a supporto degli alunni con disabilità fisiche, sensoriali o cognitive, per aiutarli a sviluppare autonomia e a migliorare le loro capacità comunicative. Ma come si diventa Assistente Specializzato all’Autonomia e alla Comunicazione? E ancora, per il profilo ASACOM come si fa a lavorare a scuola? Facciamo chiarezza.
Chi è l’ASACOM?
L’assistente Specializzato all’Autonomia e alla Comunicazione promuove la partecipazione attiva dell’alunno alle attività scolastiche e sociali, lavorando in stretta collaborazione con gli insegnanti e il resto della classe, al fine di creare un ambiente favorevole, accogliente ed inclusivo.
L’ASACOM, difatti, è un operatore socio-educativo – non è un insegnante, in quanto non fa programmazione didattica – che si occupa di integrazione scolastica e supporto all’autonomia per gli alunni che hanno bisogni educativi speciali, come studenti affetti da cecità, sordità, e ancora DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) o ragazzi con disturbi dello spettro autistico.
Fra le attività principali che un lavoratore ASACOM svolge, troviamo il supporto all’indipendenza. Difatti, questo professionista altamente specializzato aiuta lo studente nello svolgimento delle attività quotidiane – come l’alimentazione e l’igiene personale – per favorire l’autonomia personale.
Tra i ruoli principali che un ASACOM ricopre, infine, spicca l’assistenza a favore della comunicazione: infatti, per facilitare le abilità comunicative dello studente a lui assegnato, l’Assistente può avvalersi di diversi strumenti quali la CAA – Comunicazione Alternativa Aumentativa – e ancora la Lingua dei Segni Italiana, il Braille, il Metodo Malossi o l’Applied Behavior Analysis.
Cosa fa l’ASACOM e perché è una figura importante nelle scuole
Come dicevamo, l’Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione collabora strettamente con insegnanti di sostegno, famiglie e altre figure professionali per stabilire obiettivi educativi specifici per gli alunni con disabilità. Questa sinergia è vitale per garantire che le necessità dello studente vengano comprese e affrontate in modo efficace, migliorando la qualità dell’esperienza scolastica.
Una parte fondamentale del lavoro svolto dall’Assistente all’Autonomia consiste nel facilitare l’interazione dello studente con l’ambiente esterno, supportando la partecipazione a gite scolastiche, laboratori e attività extrascolastiche. Questo permette agli alunni con disabilità di vivere appieno l’esperienza scolastica e sociale, senza limitazioni legate alle loro condizioni.
L’ASACOM agisce, infatti, allo scopo di facilitare il rapporto comunicativo tra lo studente disabile e l’ambiente scolastico e sociale circostante, utilizzando strumenti di supporto specifici, come ad esempio tecniche di apprendimento esperienziale e l’utilizzo di tecnologie assistive.



